Workshop Media Pembelajaran Interaktif Berbasis Autoplay Media Studio
DOI:
https://doi.org/10.51577/globalabdimas.v2i1.348Keywords:
Workshop, Media Pembelajaran Interaktif, Autoplay Media StudioAbstract
Media pembelajaran merupakan salah satu bagian terpenting dalam proses belajar mengajar. Banyak jenis media pembelajaran yang dapat digunakan, salah satunya adalah media pembelajaran berbasis teknologi informasi. Penggunaan media berbasis teknologi berkembang pesat pada abad ini sehingga menuntut para pendidik untuk dapat menguasai berbagai aplikasi media pembelajaran interaktif. Namun kenyataannya, pendidik saat ini belum sepenuhnya menguasai teknologi khususnya dalam mendesain media pembelajaran interaktif berbasis aplikasi autoplay media studio. Oleh sebab itu perlu dilaksanakan suatu kegiatan workshop untuk melatih keterampilan pendidik mendesain media pembelajaran interaktif berbasis autoplay media studio. Workshop ini dilaksanakan selama empat hari. Hari pertama pemaparan materi oleh narasumber kepada peserta dan tiga hari berikutnya penyesaian tugas mandiri oleh peserta workshop. Hasil yang diperoleh setelah dilaksanakan workshop ini yaitu peserta merespon posistif kegiatan yang telah dilakukan serta peserta mampu mendesain media pembelajaran interaktif berbasis autoplay media studio.
References
Arie, B. (2021). 60 Persen Guru di Indonesia Terbatas Kuasai Teknologi Informasi dan Komunikasi. Merdeka.Com. https://www.merdeka.com/peristiwa/60-persen-guru-di-indonesia-terbatas-kuasai-teknologi-informasi-dan-komunikasi.html.
Bahri, A., Hidayat, W., & Muntaha, Q. A. (2018). Penggunaan Media Berbasis AutoPlay Media Studio 8 untukMeningkatkanAktivitas dan Hasil Belajar Siswa: Sebuah Inovasi Media Pembelajaran. Proceeding Biology Education Conference, 15(1). https://jurnal.uns.ac.id/prosbi/article/view/32488/21554
Fauzi, L. M., Gazali, M., Mukti, H., & Rahmawati, B. F. (2021). Workshop Pembuatan Media Pembelajaran Interaktif dalam Memenuhi Tuntutan Pembelajaran Abad 21. ABSYARA: Jurnal Pengabdian Pada Masyarakat, 2(2). https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/ab/article/view/4115
Harahap, O. F. M., Napitupulu, M., & Batubara, N. S. (2022). MEDIA PEMBELAJARAN: Teori dan Perspektif Penggunaan Media Pembelajaran dalam Pembelajaran Bahasa Inggris. CV. AZKA PUSTAKA. https://www.google.co.id/books/edition/MEDIA_PEMBELAJARAN/Bc9qEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=0
Lestari, N. (2020). Media Pembelajaran Berbasis Multimedia Interaktif. Lakeisha.
Maskam, H. ., Dinata, P. M., & Subhani, A. (2019). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Autoplay Media Studio 8.5 Pada Materi Gejala-Gejala di Atmosfer dan Hidrosfer. Geodika: Jurnal Kajian Ilmu Pendidikan Geografi, 4(1). https://e-journal.hamzanwadi.ac.id/index.php/gdk/article/view/1891/_2
Pakpahan, F. A., Ardiana, D. P. Y., Mewati, T. A., & Dkk. (2020). Pengembangan Media Pembelajaran. Yayasan Kita Menulis.
Sutarman, & Endro. (2005). Membuat CD interaktif dan CD Autorun dengan Autoplay Media Studio. Gava Media.
Syakura, A. (2020). Penguasaan Teknologi Masih Jadi Tantangan. Republika.Id. https://www.republika.id/posts/12101/penguasaan-teknologi-masih-jadi-tantangan
Tarigan, D., & Siagian, S. (2015). Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif pada Pembelajaran Ekonomi. Jurnal Teknologi Informasi & Komunikasi Dalam Pendidikan, 2(2).
Make A Submission 
